СОТКА

Система образования, сформированная в предыдущем технологическом укладе, не соответствует потребностям современного общества. Быстрые циклы освоения новых обучающих программ. Адаптивный подход на платформе, использующий методики Теория отклика элемента (математико-статистическая теория оценки латентных параметров заданий теста и уровня подготовленности испытуемых) для предложения наиболее релевантных заданий, соответствующих текущему уровню знаний пользователя. На основании данных об успехах учеников посредством использования технологии искусственного интеллекта платформа подбирает задачи оптимальной сложности и соответствующие материалы для повторения. Разработан MVP адаптивной системы рекомендаций. Был произведен запуск нескольких образовательных потоков. В планах разработка специального плагина для социальных сетей и мессенджеров, посредством которого будет обеспечено бесшовное взаимодействие обучающихся и преподавателей, обучающихся между собой, поддержки и сопровождения, работа отдела продаж площадки, предоставление рекомендаций и некоторый другой функционал. Также планируем верифицировать и уточнить алгоритмы рекомендательной системы, расчет дизайнерски и UX-доработки.

Платформа будет бесшовно интегрироваться в социальные сети и мессенджеры c для дистанционного адаптивного обучения с применением ML для реализации текстовых чат-ботов и эффективной модели обучения каждого школьника при подготовке к экзаменам. Платформа адаптивного дистанционного обучения при подготовке к экзаменам, которая обеспечивает отличительной особенностью в сравнении с продуктами конкурентов (Knewton, COGNII, QUERIUM, CARNEGIE LEARNING) благодаря функционалу чат-ботов, помогающих в процессе обучения и интегрированных в самые популярные цифровые каналы нашей системы коммуникации. аудитории, такие как социальные сети и мессенджеры. Стоит отметить, что большинство подобных сервисов, которые реализуют наш проект концепцию адаптивного обучения, ориентированы на студенческую аудиторию и адаптированы под Западную систему образования.