3Д ИННОВАЦИИ

Основными проблемами в развитии VR технологий с точки зрения создания и распространения контента являются: зависимость от одного разработчика, необходимость перекомпиляции и переустановки приложений в случае внесения изменений в виртуальную реальность, необходимость навыков программирования для внесения изменений в разработанные проекты. Использование Varwin XRMS позволяет разработчикам загружать созданные в Unity 3D объекты и локации через SDK, а пользователям без специальных навыков программирования создавать VR миры из загруженных объектов, задавая логику взаимодействия между объектами через визуальный язык программирования Google Blockly, встроенный в платформу. На сегодняшний день разработан MVP платформы, найдены вертикали в образовании и трейд-маркетинге, реализовано несколько успешных внедрений в B2B и образовательном сегменте.Ближайшие цели проекта – поиск новых вертикалей, развитие существующих MVP, развитие функционала платформы, масштабирование на зарубежные рынки.

Платформа Varwin XRMS

Краткое описание программного обеспечения: Платформенное решение для цифровизации учебных материалов по обучению робототехнике детей школьного возраста с использованием среды виртуальной реальности, визуального конструктора логики и системы личных кабинетов для организации распространения учебного контента (далее Платформа VR-моделирования робототехнических устройств Varwin Robotics). Платформенное решение включает в себя: • Модуль «Визуальный редактор логики взаимодействия объектов виртуальной реальности» и подмодуль «Интерактивный мультимедиа конструктор для обучения робототехники в VR». Представляют визуальный логический конструктор из заранее созданных основных логических блоков, а также логических блоков цифровых двойников учебных роботов. • Модуль «Сервис компиляции логики взаимодействия объектов в виртуальной реальности». Внутренний сервис для обеспечения связи между собранной логикой в конструкторе и поведением цифровых двойников учебных роботов. • Модуль «Исполняемая среда в виртуальной реальности с возможностью динамической подгрузки предкомпилированных объектов». Виртуальная среда с помощью которой учащийся может наблюдать действия цифровых двойников учебных роботов в соответствии с реализованной им логикой в рамках визуального логического конструктора. • Модуль «Приложение для хранения миров/сцен и объектов в среде виртуальной реальности» и подмодуль "Программный комплекс виртуальных локаций и объектов робототехнических устройств с реалистичной физикой поведения и логикой для создания уроков обучения робототехники". Заранее созданное хранилище цифровых двойников учебных роботов (объекты) с максимальной визуальной детализацией симуляцией реалистичной физики поведения и основных элементов управления. Также включает заранее созданные виртуальные миры (сцены), в рамках которых возможны работа и эксперименты с учебным материалом (объектами). • Модуль «Система личных кабинетов пользователей в виртуальной реальности». Система личных кабинетов для организации распространения учебных материалов для различных учебных заведений и групп.

Основными проблемами в развитии VR технологий с точки зрения создания и распространения контента являются: зависимость от одного разработчика, необходимость перекомпиляции и переустановки приложений в случае внесения изменений в виртуальную реальность, необходимость навыков программирования для внесения изменений в разработанные проекты. Использование Varwin XRMS позволяет разработчикам загружать созданные в Unity 3D объекты и локации через SDK, а пользователям без специальных навыков программирования создавать VR миры из загруженных объектов, задавая логику взаимодействия между объектами через визуальный язык программирования Google Blockly, встроенный в платформу. На сегодняшний день разработан MVP платформы, найдены вертикали в образовании и трейд-маркетинге, реализовано несколько успешных внедрений в B2B и образовательном сегменте. Ближайшие цели проекта – поиск новых вертикалей, развитие существующих MVP, развитие функционала платформы, масштабирование на зарубежные рынки.