МШСО

Платформа решает проблему труднодоступности образования в отдаленных малонаселенных районах РФ (и особенно в сельской местности), а также проблему персонализированного подхода к ученику. IBLS решает вышеперечисленные проблемы за счет создания единой интегрированной образовательной платформы, основанной на принципах персонализированного обучения, мультивариативного представления образовательного контента (построенном на адаптивном дизайне), использования аналитических данных и алгоритмах создания и поддержания мотивации учащихся. Обучение на платформе осуществляется по видеоурокам, в совокупности с проведением домашних и контрольных заданий и их проверкой. Также предусмотрено живое общение с учителем в рамках вебинаров. Платформа содержит библиотеку собственных материалов. Разработаны решения по генерации тестовых заданий на основе нейросетевых алгоритмов, ведется разработка помощника по образовательному процессу на основе ИИ (ИИ-тьютора). Основные цели развития проекта: повышение доступности качественного адаптивного образования, которое может быть реализовано на базе традиционных образовательных учреждений; создание образовательного интерфейса для детей с трудностями восприятия; создание рекомендательной системы по профориентации детей на основе анализа их поведения на платформе; реализация программ в сфере высшего образования совместно с партнерами.

IBLS отличается от обычных онлайн-школ тем, что система, библиотека контента и экспертиза в сфере образования вместе с перспективными разработками в области персонализации обеспечивают запуск дистанционного обучения «под ключ» в сжатые сроки. МШСО обучает партнеров всем нюансам работы с платформой, помогает с организационными изменениями, консультирует в части организации информационной кампании. Постоянно обновляющаяся библиотека контента доступна для использования в виде готовых курсов, либо блоков контента и тестовых материалов для самостоятельного конструирования учебных программ.